Educando para el empleo

El Centro Integrado DONIBANE, como centro público, depende orgánicamente del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra. Nos manifestamos por el respeto a todas las confesiones religiosas de estudiantes y docentes, por el pluralismo ideológico y por la renuncia a todo tipo de adoctrinamiento en favor de la mayor objetividad posible. Reivindicamos nuestra identidad como parte de la sociedad Navarra de la que debemos conocer y valorar sus raíces, cultura y tradiciones. Nuestra filosofía básica exige la gestión participativa y democrática de nuestro centro por parte de todos los sectores integrantes de la comunidad educativa. Compartimos la idea de que la enseñanza es un servicio a la sociedad y al entorno en que vivimos, a la vez que entendemos la educación como un valioso elemento compensador de desigualdades sociales. 

ACTUALIDAD/NOTICIAS

« Atrás

ACONDICIONAMIENTO DEL AULA DE TAPIZADO

Al final del curso académico 2015/16, el departamento de madera, asumió el acondicionar para su uso distintos espacios que iban a resultar diáfanos, tras la correspondiente intervención de la Sección de Obras del Departamento de Educación, obtenidos de los antiguos vestuarios del gimnasio.

 

Se acordó acondicionar uno de los espacios resultantes, para la ubicación de un taller de tapizado, demanda surgida por la oferta del módulo "Tapizado de muebles" en segundo curso de Fp Básica.

 

De dicho acondicionamiento, se responsabilizó el grupo de segundo de Fp Básica, principalmente por dos cuestiones; por un lado, los grupos de Fp Básica son los que van a utilizar mayoritariamente este espacio en segundo curso, y por otro, el grupo, iba a trabajar el módulo de "Instalación de elementos de carpintería y mueble" en el curso 2016/17, por lo que se vió bien el incorporar el proyecto a dicho módulo.

 

La actividad, ha sido muy completa en cuanto a lo que a instalación se refiere, a la vez que ha servido para mantener y mejorar el nivel que el alumnado había alcanzado durante el primer curso en operaciones tanto de fabricación, como de mecanizado.

 

Los alumnos, además de la correspondiente memoria del trabajo como parte teórica del proyecto, han podido realizar operaciones de instalación como; fabricación e instalación de rastreles, nivelado de paredes, fabricación e instalación de friso, nivelado de suelos, instalación de suelo laminado, fabricación e instalación de tapetas, fabricación e instalación de remates, fabricación e instalación de rodapiés, fabricación de hoja de puerta, instalación de puerta corredera, instalación de cerradura, fabricación e instalación de jambas, modificación del circuito eléctrico, etc.

 

El resultado para el grupo, ha sido muy satisfactorio, ya que a todo lo redactado, hay que añadir, que el proyecto, va a perdurar en el tiempo, es un espacio que se ha acondicionado para un uso práctico inmediato.